初果一年级的孩子不业怎么办？

1.如果你在课堂上不懂，你就不会做作业。

孩子们根本不理解课堂内容，也不学习。他们不会做作业，也不愿意做作业。

解决方案：当孩子不愿意做作业时，大多数父母会判断孩子太懒，习惯不好，但不与孩子沟通，了解真正的原因。

相反，许多父母盲目地责备和批评他们的孩子，他们的孩子变得焦虑和消极，不愿意主动与父母沟通。因此，孩子们不喜欢学习。

2了解课后作业的重要性。

很多孩子把课后作业当成一项任务，不知道作业的重要性，尤其是刚上小学的孩子，根本不明白老师布置作业的目的。

相反，有些孩子会抱怨老师给他布置了太多的作业，没有更多的时间玩。

由于这些原因，孩子们往往不喜欢老师，而且会逐渐偏离科目。我们都知道良好的关系是所有教育的基础。

解决方案：当父母发现这个问题时，他们必须积极引导孩子完成家庭作业，并提醒孩子帮助他，不要因为老师布置的家庭作业而抱怨或抱怨老师。

及时帮助孩子调整情绪，告诉他老师的责任，也告诉他老师给他布置作业也是对他的一种关心，也是对他的一种希望。

对某一学科不感兴趣。

许多孩子在课堂上不听课。事实上，在某些情况下，他们对这门学科不感兴趣，因为他们不喜欢这位老师。主要原因可能不喜欢他的教学方法。

不可能是老师比较严格，自尊心比较强。语言伤害了孩子的心，会不喜欢老师。

一旦孩子们不喜欢老师，他们可能会故意生老师的气。如果他们不在课堂上学习他的课程，他们根本不会完成作业。

解决方案：如果孩子有这种情况，成绩会显著下降，甚至高考失败也会影响他们的生活。

家长一定要特别注意这个问题，引导孩子不要太注意老师，多注意知识点。当你不能改变你的老师时，你只能改变自己。

4.感觉作业太多，根本做不完。

初中和高中的学生必须有很多家庭作业，但家长不能只听孩子的话，需要与老师沟通，了解孩子的家庭作业量，首先判断是否真的更多。

解决办法：如果孩子的作业确实很多，我们可以帮孩子确定作业的完成顺序，提醒他可以先做不感兴趣的然后再做感兴趣的，这样能保证他不会在作业多的情况下落下不感兴趣的作业。

如果孩子以作业多为借口，就要关注孩子，为什么要用这个借口逃避责任。

如果孩子找借口玩，我们应该引导他关注学习。告诉孩子学习是他的责任，告诉他完成作业是学生必须做的。

5.受其他学生影响，或模仿其他学生不做作业。

还有一种情况叫做榜样效应。如孩子班的同学或者好朋友不做作业，很容易受到影响。

他会认为他们不做作业，为什么要我写？我也不写。

这就是我们所说的榜样效应，这和我们提到的环境对一个人有很大的影响是一样的。

同学朋友都不爱学习，自己也会变得消极，不爱学习。

解决办法：

首先，家长要郑重提醒孩子做作业的意义。

家庭作业是测试你对知识掌握程度的重要标准，也就是说，你的家庭作业是写给自己的，而不是家长和老师。

二是鼓励孩子和同学一起做作业。