一年级的孩子刚接触初中数学，首先培养初中数学思维，从小学思维到初中思维，如小学看到3只有数字3，只有数字操作，第二初中最大的变化是双向思维，初中看到3，应该想到符号+，三、初中运算也是两种运算，一种是符号运算，一种是数值运算，二是培养数学严谨性，例如，一元一次的方程要求孩子一步一步地做，一步一步地检查，一步一步地犯错误。一旦这些思维得到了很好的培养，他就会进入初中数学的大门。

提高七年级数学的好方法有哪些？

客观来说，七年级第二册数学涉及的内容更多，难度更大。很多内容都是建立在七年级第一册的基础上的。如果第一册的学习基础不够扎实，第二册的学习必然会遇到很多问题。上册代数部分有理数概念和操作，整体概念、加减操作和一元一次方程是整个初中代数学习的基础。下册涉及整体乘除操作，基于加减操作。如果学生不熟练加减操作，他们在学习整体乘法操作时肯定会遇到很多问题。初一第二册涉及的内容更多，如平行线、三角形和全等三角形。几何学习抽象，对学生的理解和思维能力要求更高。

主观上，学生在学习态度、学习习惯和学习方法上一定存在一些问题。目前，中小学课程的设置适合大多数学生的认知水平和接受能力。只要学生能在课堂上认真听讲，课后认真复习巩固，大多数学生都能取得好成绩。当学生成绩严重下降时，家长可以通过与老师沟通，与学生交谈，了解孩子在学习中存在的问题，帮助孩子改正。

第一天的数学是整个初中数学学习的基础。为了以后的学习，我们必须找到扎实的基础。对于基础差的学生，需要先把重点放在课本上，从课本上的基础知识点、概念、性质和定理入手，整理理理解，然后认真学习课本上的例子，然后独立完成课本上的练习，努力理解课本上的每一个例子和练习。在初中学习中，只要你对课本有透彻的了解，数学考试120分的试卷80分以上是没有问题的。

学习避免不耐烦，必须一步一步来，坚持每天学习一个知识点，然后学习例子，做一些相关的练习，长期坚持会收获。许多学生有提高成绩的愿望，但他们只是没有采取行动，或者只是一时兴起，不能坚持下去。看看他们周围的优秀学生，他们不是日复一日地努力学习的。才初一，内容不多，综合性不强，相对容易弥补。