一年级的孩子不懂识字怎么读？
1、亲子阅读
如果孩子以前没有养成亲子阅读的习惯，从一年级开始就很好。无论孩子在一年级学习了多长时间，他们也应该从现在开始每天花20分钟进行亲子阅读。父母不能抱着孩子开始阅读拼音，一段时间后应该自己阅读。这是一种误解。特别是对于以前识字不多的孩子来说，很难指望孩子独立阅读。
2.从绘本开始
当孩子上了一年级，逐渐有了自己的想法，父母希望孩子学会阅读，然后他们可以安排孩子看图画书。
图画书主要是图片，父母可以引导孩子观察。事实上，孩子的观察能力通常比父母强，可以看到很多父母看不到的细节。父母的主要功能是指导，不要说太多，给孩子留下机会。让孩子根据插图讲故事，父母负责成为观众。
3、家长陪读
对于刚上一年级的孩子，作为父母，他们应该培养孩子的阅读习惯，每天的阅读时间不少于半小时。当然，父母最好陪孩子一起阅读，因为这个年龄的孩子识字少，理解能力差，父母可以帮助孩子解决阅读中遇到的困难。
同时，家长要让孩子用手指阅读，告诉孩子不知道单词的发音和意思，这样可以帮助孩子增加识字能力，提高语言理解能力。
父母读书，孩子听
孩子们不识字，但孩子们有想法。父母可以买更多的中文拼音书给孩子读。然后家长可以问一些细节，帮助孩子理解书的内容。为什么要带中文拼音？为了为孩子们自己的阅读铺平道路，孩子们必须在一开始就读拼音书。
你可以给一年级的孩子读一些生动有趣的儿童歌曲、童话、寓言、古诗词等。你也可以让那些通常喜欢阅读的家庭读给每个人。孩子们有很强的模仿能力，然后他们会有强烈的阅读欲望，然后让孩子们开始阅读可以说是自然的。
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