一年级儿童坚持阅读的好处

一年级的孩子坚持阅读不仅是阅读的黄金时期，也是启蒙阶段，也是学生整个人生学习的基本阶段。只有打好这个基础，孩子将来才能更容易学习。

小学一年级也是孩子自我认知的形成期，也是决定他未来阅读习惯和学习能力的关键时期。有良好阅读习惯的孩子，即使他的成绩不突出，也会落后。阅读也会不知不觉地影响孩子的审美能力、语言表达能力和逻辑思维能力。

儿童从小就有阅读习惯，不仅单词、单词、句子的基本技能更扎实，而且阅读理解和作文成绩也会更高。只有通常能做大量的积累，考试才能平静地处理，汉语能得到高分，考试成功的一半。

阅读是一个通过自学改变内部环境的过程。在阅读过程中，我们可以间接体验作者或主角的经验，这种间接的经验可以提高孩子的情感和想象力，让他学习很多优秀的品质，如耐心、勇气、坚持等。

如何引导一年级的孩子坚持阅读？

1.带孩子参加阅读活动

许多图书馆和书店都有线下阅读俱乐部。父母可以积极地带孩子去参加，并鼓励他与朋友分享阅读的收获。然后，当他在掌声和认可中体验到阅读的成就感时，他会更喜欢阅读。

2.父母的参与和陪伴

如果你想让你的孩子尽早养成阅读习惯，你可以养成睡前亲子阅读的好习惯，这样他就可以更早地对书感兴趣。睡前阅读还可以增加亲子关系，让他得到更高质量的陪伴。如果孩子从小就没有足够的指导和陪伴，那么孩子长大后就很难养成阅读习惯。

3.选择孩子能读的书

对于一年级的孩子来说，在选择书时，他们不能认为自己不知道多少单词。如果他们选择更简单、更多的图片，孩子们会对阅读更感兴趣。那些有一些生词的书对提高学生的阅读能力有更好的效果。

阅读材料应接近儿童的生活经验和理解能力。这些阅读材料通常需要简洁的故事线索。我们应该尽可能贴近他的生活，生动有趣，生动标准的文本，足够大的大小和足够的图片比例，这样一年级的孩子就可以坚持阅读。