十岁左右儿童的心理教育

1.允许孩子适度表达自己的情绪

从心理学的角度来看，科学的方法应该是这样的：面对孩子的悲伤或软弱，父母不能责骂，应该让孩子发泄抑郁，只要孩子发泄足够，他自然会恢复情绪平衡。

当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用同样的心理感受孩子的情绪，努力引起孩子的情绪共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。在这个时候，让孩子适度地表达自己的情绪是一个好方法。但最重要的是，父母应该理解和认同孩子的情绪，让孩子自由地表达悲伤和软弱。

耐心解释事理

有些父母习惯于向孩子发布禁令，这种简单的教育方法通常不是很有效，但会引起孩子的好奇心和探索欲望，故意违反禁令。例如，一些父母规定他们的孩子不应该玩游戏机超过一个小时。但如果父母只是禁止，不向孩子解释具体的原因，结果往往会适得其反，孩子会故意连续玩两三个小时。

如果家长提前做好细致的说服，让孩子明白连续玩游戏机的时间过长会影响视力，那么孩子故意犯禁的可能性就会降低。

3.让孩子学会独立和独立

父母应该尊重10岁左右孩子的各种需求、兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感，与他们讨论，倾听他们的意见，允许他们做出自己的选择和决定，容忍孩子与父母有不同的意见。让孩子们接触社会生活，让他们在社会生活中磨练，提高社会适应性。

4.引导孩子

孩子们喜欢角色表演。如果孩子吃得不好，父母可以引导孩子通过游戏吃饭。例如，拿孩子的筷子，让孩子自己摆放整齐，然后父母依次摆放餐具，让孩子安排表演，一般孩子会非常合作。

但是该吃饭了，不能让孩子玩得没完没了。父母可以在这个时候告诉孩子，晚饭后可以玩游戏。

5.让孩子得到真正的尊重

我们必须清楚，经常生活在批评和指责的环境中，会让孩子感到特别沮丧，当抑郁到极限时会突然爆发，这是极端情绪的起源。聪明的父母心中会有一个账户，记录孩子的进步和变化，并可以随时列出例子来证明。

在亲子沟通的过程中，父母经常谈论孩子表现良好的事情，让孩子听，心里快乐。他们仍然钦佩父母发现自己的优势，这并不难理解，因为当朋友在一起时，他们经常喜欢谈论父母如何对待自己。