四年级孩子的父母如何教育？
1.提高儿童的思维能力
四年级的学生需要吸收大量的知识，但也需要进行更复杂的脑力劳动，但也面临着人际交往的重要问题，这三种能力都取决于思维能力。因此，父母必须注意提高孩子的思维能力。
例如，父母可以有意识地培养孩子的同理心能力，这样他们在做事和思考问题时就不会习惯性地以自我为中心。同时，让孩子在做某事之前想清楚后果是什么。事实上，孩子们可以有不同的方法来理解处理同样的事情。
2.让孩子学会在阅读中提问
学会提问是培养批判性思维的前提。只有有了批判性思维，孩子们才能独立思考，不要盲目地遵循别人的观点，看到更深入和广泛的问题，真正把书读进心里。
当孩子读书时，父母应该鼓励他问与书中内容相关的问题，并找到答案。即使孩子提出的问题很简单，也要认真对待，让四年级的孩子养成与书对话的习惯。这样，他就可以从阅读中学习了。
3.培养孩子诚实的美德
在家庭教育中培养孩子的诚信和美德可以使他抵制不良行为的诱惑。一旦孩子形成了诚实的品质，他就不会在父母、老师、同学面前作弊，也不会面对面背后作弊，也不会挑起是非。
四年级的孩子是培养良好情绪能力的关键时期。如果教育和指导得当，他们的情绪控制能力可以大大提高。随着儿童情感生活的不断丰富，他们的道德、理性、友谊、责任、审美和集体荣誉感将进一步发展。
4.允许孩子适度表达自己的情绪
面对孩子的悲伤或软弱，父母不能责骂，应该让他发泄内心的抑郁。只要孩子发泄得足够多，他自然就会恢复情绪平衡。
当然，如果四年级的孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰他，用同样的心理感受他的情绪，努力引起他的情绪共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。在这个时候，让他适度地表达自己的情绪是一个好方法。
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