“长沙湘越中学”是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所全日制初中。面向全国招生!

湘越中学四大优势

①安全透明办学 24小时远程监控,家长监督教育全过程

②同步开展九年义务教育,不影响学业解决家长后顾之忧

③全军事化、 全封闭式全日制中学、24小时陪护、同吃同住

④两大校区 避免新生老生混合教学模式,专业从事问题青少年教育13年

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戒网瘾看的好所是那家

作者:网络 点击:623 发布日期: 2023-02-18 16:48:03
长沙湘越中学位于长沙县春华镇,是一所民办公助、全日制、全寄宿中学,是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。
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13岁男孩子的心理及行为特征

13岁的男孩已经进入青春期,他们的身心发生了变化,有时很难与父母沟通,我们的父母需要更加关注孩子的变化,给予鼓励,正确的指导,那么13岁男孩的心理和行为特征是什么呢?

13岁男孩的心理和行为特征

1.心理上锁

进入青春期,由于心理的不断发展,13岁的他们的情绪自控能力大大提高,学会隐藏和隐藏自己的真实情绪,具有心理锁定的特点。过去,爱说爱笑的孩子 儿子,进入青春期可能会变得沉默。他们经常把自己关在房间里,很少和父母说话,甚至拒绝父母的照顾。

增强独立性

随着男孩和女孩自我意识的形成,他们的独立性急剧增强。他们不再被动地听父母的教导和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准来衡量是非。这种从被动到主动,从依赖到独立的转变是青少年成长的唯一途径。

鲁莽和自我

在这个阶段,他们的情绪变化会很快,有时会非常焦虑、情绪化、快乐和愤怒,工作也很容易冲动和反复无常,在他们心中没有那么多道德标准,经常额头热,血冲做不该做的事情,很少考虑后果。

4、内心敏感

在此期间,13岁的男孩自我意识强,自尊心强,心理承受能力低。因此,当他们意识到一些威胁自尊的因素存在时,他们会产生强烈的不安、焦虑和恐惧。当自尊受到伤害时,他们会生气、愤怒,经常神经过敏和怀疑。

5、失落感

对现实生活有很多抱怨,对未来有很多幻想,希望把它变成现实,他们会付出各种努力甚至刻意追求。当这种需求不断得到满足或部分满足时,就会出现挫折,主要表现在学习、吃穿、玩高端玩具等方面。这很容易给他们带来紧张、恐惧和失望。

6、渴望认同

青春期的男孩总是认为他们已经长大了,不再是孩子,他们不想告诉父母,更不用说听父母的意见了。此时,他们有强烈的表达意见的意愿,喜欢挑战权威和传统的概念。

7.行为极端,容易做傻事

由于心理不成熟,当遇到问题或与父母发生冲突时,会有挫折感和强烈的不满。如果这些负面情绪得不到正确和适当的发泄,孩子就会极端行为,就会有一些极端的行为形式来封闭自己,扔东西。

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