如何与老师沟通孩子的作业拖延

老师，对不起，我们最近没有检查和监督孩子的家庭作业，也不知道孩子现在做家庭作业有拖延症。当孩子回家时，我们会教育和指导孩子，但也希望老师能反馈更多的孩子在学校，这样我们就可以了解更多的孩子，及时改变孩子的教育方式，努力教师。

如何引导孩子拖作业？

培养规则意识

拖延作业离不开孩子在日常生活中的磨蹭和逃避困难。这时，家长要和孩子一起分析作业中最难、最重要的部分，让孩子先完成作业。

当孩子能够专注于最重要和最困难的家庭作业时，就会有一种满足感和成就感，然后就可以成功地完成其他部分，这样孩子就会逐渐改变拖延的习惯。

2.让孩子有独立选择的权利

下放权力的第一步可以从有选择性的问题开始，比如问孩子：你想先做中文作业还是数学作业？你自己决定。让孩子们独立选择，而不是为他们做决定：先写数学，然后写中文。并强调由他自己决定，这将使孩子们感到受到尊重，更好地激发他们的学习驱动力。

当孩子能很好地完成第一步时，父母逐渐下放权力，孩子可以在不知不觉中养成合理规划家庭作业的习惯，可以有效地改善孩子拖延的坏习惯。

3.给孩子贴标签不容易。

作为父母，不要轻易给孩子贴上标签。孩子做作业慢可能还有其他原因。父母需要倾听孩子的真实想法，鼓励孩子，引导孩子，才能更好地激发孩子自主学习的内在动力。

事实上，我不怕孩子拖延作业，也不怕父母陪伴他们的方法不正确。最后，竹篮打水是空的。如果你想和作业一起做，父母应该首先不要不耐烦。他们应该是孩子的支持者，而不是经理。只有慢慢引导孩子自律自主，孩子才能变得更好。

4.激发孩子的竞争心理

从孩子上幼儿园开始，我就有意识地诱导他的竞争心理，让他经常与朋友竞争：速度、勇气、细心等，让孩子逐渐认识到自己的竞争能力，培养敏锐的思维能力和行动能力，捕捉信息并做出反应。

现在，孩子们已经适应了这种节奏和习惯，很少有摩擦。我认为适当地增加一些生活的紧张，对儿童未来的成长和独立精神的形成也起着非常重要的作用。