家庭教育的三大特点-长沙湘越中学

家庭教育是由父母或其他家庭成员在家庭中实施的教育。它不仅是一种特殊的教育形式，而且在促进儿童身心发展方面也起着特殊的作用。这是因为儿童的个性和习惯与家庭因素密切相关，影响了他们的声音。那么，家庭教育的三个特点是什么呢？

家庭教育的三大特点

家庭教育的三个特点

1.内容的普遍性和方法的灵活性

家庭不仅是社会的细胞，也是社会的缩影。家庭是人们进入社会前的演练场。社会生活的复杂性反映在家庭中，使家庭生活的内容相当复杂。

家庭教育内容丰富多彩。具体的方法更容易实现具体的形象和灵活性，适合儿童和青少年的心理特征，也更容易被儿童接受。这比学校教育更灵活。

2、及时性

及时，就是马上做。孩子犯了错误，不听话，父母不能点孩子，说：停下来！让我咨询专家，找到合适的方法让孩子开始。

这是不可能的。孩子的错误言行需要家长及时做出反应、判断和解决问题的方法。

3、感染性

这是指人类情感在家庭教育中的作用，即人们通常所说的影响。它是一种难以察觉的力量，在教育工作中具有特殊的意义。父母和孩子在一定程度上是不可分割的，并有非常密切的情感联系。

人与人之间的感情越亲密，感染力越强，影响力越大。相反，感染力越弱，影响力越小。如果人与人之间的感情对立，不协调，就会产生相反的效果。

如何做好家庭教育

听孩子的声音

父母平等母平等地对待孩子，给他发言权，倾听他的声音时，他们才会说出真实的想法。如果成年人不尊重孩子的想法，忽视他的愿望，随着时间的推移，他就不敢对父母说真话，也不喜欢与父母交流。

此外，父母是孩子的老师和榜样。如果父母不耐烦地听他的话，孩子会效仿，拒绝听成年人的话，甚至不知道如何尊重他人。

正确的批评

批评不能在情况不明的情况下批评孩子，分析危害。如果是这样，不仅不能达到教育的目的，还会导致孩子的叛逆心理，不利于解决问题。

长沙湘越中学