孩子不想学画画了该怎么引导：

一、学会了解孩子的画

当我们看孩子的画时，我们不是看他画得像不像，而是听他画中表达的东西，理解、关心和尊重他说的话。当引导涂鸦期的孩子画出自己的内心形象和对生活经历的感受时，你也可以在孩子用点线画的图案旁边加上注释。

我们强调过程艺术的重要性，不提倡让孩子拿出体面的作品，因为真正起作用的是他们探索、体验和表达的过程。如果大人急于让孩子拿出作品，似乎帮助了孩子，却剥夺了自己探索的机会。

二、引导孩子用语言画画

当一个孩子想画一件东西却不知道如何表达时，请用言语引导他画画。如果你想进一步丰富孩子的绘画内容，你可以与孩子讨论和分享，掌握谁、何时、何地、何事的原则，刺激孩子的言语。

不要像乐器一样教孩子画画

有些家长不了解孩子学习绘画的特点，认为他们也应该学习小提琴或钢琴。从第一步开始，他们必须遵循严格和正式的教程，完全依靠教师学习基本技能。事实上，两者完全不同。根据儿童学习绘画的特点，学习绘画的方法不同于学习钢琴。我们不应该强迫他们适应孩子的自然。我们不应该主要依靠教师，而应该依靠父母。这不是任务，而是游戏，不是教学，而是指导和刺激，是利用自然培养兴趣，形成爱好。

四、向孩子表达自己，沟通外界手段

父母应该为孩子创造一个良好的绘画环境，为他们准备绘画工具，并教他们如何使用各种工具盒材料。为了发展儿童的观察能力，儿童应该参与各种活动，接触大自然。注意培养儿童独立思考的能力。 

五、创造力与鉴赏力同步协调发展

我们经常听到人们说眼高手低这句话。眼是欣赏，手是创造力。艺术欣赏可以随着丰富的经验和文化素养的提高而不断提高。然而，如果我们不这样做，我们的创造力不会随着年龄的增长而增加。随着时间的推移，两者之间会有不平衡。我们不喜欢我们画的画，一时无法提高，这将影响我们的兴趣。也就是说，所谓的眼高手低。

适当的教育是我们给孩子们的礼物。孩子们在爱中学会感受和给予爱，在美中学会欣赏和创造美，在独立和快乐的游戏中学习和体验生活。父母应该更加关注孩子的成长需求，感受孩子们聪明、自由、浪漫的童心世界，引导他们充分享受从艺术的角度观察世界的幸福，为孩子们提供一个简单、简单的游戏创造乐趣的环境。