初中二年级被认为是初中三年级的关键阶段。如果初中二年级的学习成绩波动，将直接影响初中三年级的学习状态和学习成绩。例如，一些学生在初中一年级的学习成绩非常稳定。在初中二年级，由于外界的干扰，他们的学习态度变得消极，他们的学习成绩迅速下降。从那时起，他们就崩溃了，导致高中入学考试成绩一团糟；也有一些学生在初中一年级的学习成绩非常一般。他们在初中二年级突然生气，学习成绩突飞猛进，在初中三年级稳定在很高的水平。
假如孩子成绩不好，我觉得可以从以下几个方面来尝试。
首先，创造一个轻松的氛围，和你的孩子好好谈谈。注意谈话是心，平等的谈话，让孩子说更多，父母发挥指导作用，如：孩子，我一直认为你是一个进步的孩子，你小时候做某件事反映了你，我一直为你感到骄傲，你现在有什么麻烦吗？你能告诉我们吗？必须给孩子一种父母非常信任他的感觉，今天他是主角。
第二，在了解了一些情况后，建立一个可行的目标。总体思想是与自己相比，向他人学习，你可以从他的相对优势科目开始，让他有信心学习，只要他有进步，即使他今天可以坐在一些作业里，我们大力表扬，你可以同意老师表扬。对于贫困学生来说，最大的问题可能不会坚持，一段时间后不想学习，然后你可以在网上下载一些视频给他看，鼓舞人心的演讲等等。
三、找孩子最喜欢的老师或亲戚鼓励孩子，做思想工作，效率会很高。
4、现在孩子有良好的合同精神，父母说不要后悔，比如今天做十个问题，父母认为需要一个小时，孩子20分钟，有些父母后悔，强迫孩子再做40分钟，所以收益大于损失，更多次，孩子会听你的。
5.孩子进步后，比如进步10，家长记得不要说下次会进步10或更多。你只需要说我的宝宝稍微努力就能进步10，努力过程最重要。
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