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有感于一位母亲的咨询(二)

发布时间:2019.08.13 阅读() 来源:湘越中学
     我建议这位母亲写完信后从孩子房门下递进去。青春期的孩子很好面子,孩子已经与父母赌气,如果主动让步就会觉得很没面子,这时候需要父母给孩子一个台阶下。孩子这时候很可能很想和父母交流,又碍于面子。把信从孩子的房门下递进去,孩子能够在他自己的房间看信,他的情绪状态父母看不到,也就不会觉得没面子。如我所料,当晚近11点,这位母亲又打我电话,说孩子递出来一张纸条,写着“我已经两天没有吃东西了”。从这话可以看出,孩子饿了两天很想吃东西,碍于面子和父母赌气强撑着,看到母亲写信,有个台阶下,顺阶而下,但还是撑着那一点面子,没有直接出来吃东西,而是写纸条说明。我告诉这位母亲,可以再写信,或是直接在孩子房门外,告诉孩子,每餐都有为孩子留吃的,吃的放在什么地方,他可以自己去吃。告诉孩子每餐都有为他留吃的,让他知道,他两天没吃饭父母一直惦记着,并没有忘记,让他能感受到父母的关爱。

      第二天中午,这位母亲又打我电话,说孩子还是没出房门。我建议这位母亲又写封信,在信中表达,每餐吃的都有给他留,放在什么地方,他可以自己去吃——既让他知道父母对他的关心,同时不纵容他的不合理行为(前一晚是母亲把食物送到房门前,孩子吃完了),让他自己去吃。——并告诉孩子,如果他有需要,随时可以来找父母,父母都会为他提供支持。这样做给予孩子自由选择的权利,同时让孩子感受到父母的关爱。当天下午,这位母亲又打我电话,说孩子已经出房门了,主动要去上补习班,还埋怨母亲没有早上叫醒他,说他这两天在房内写作业,也在反思自己做得不对的地方。这位母亲一直表达感谢,让我都有些不好意思,但我很高兴看到这样的结果。

     这件事带给我一些反思和感触。我咨询过的其他很多学生,如果在他们刚出现一些问题行为时,他们的父母也能像这位母亲一样,放下高高在上的教育姿态,去做有利于孩子改善的事情,很多孩子就不会出现越来越多的问题行为。有时候正是因为孩子出现一点问题行为时,父母的指责,而不是改善问题的态度,把孩子推向越来越多的问题深渊。




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